东兴市召开聚焦教育稳边固边示范带建设推进义务教育优质均衡发展新闻发布会

近年来，防城港东兴市牢记教育稳边固边使命，围绕培养国门卫士的育人目标，将教育摆在优先发展的战略地位，坚持把义务教育优质均衡发展作为重中之重，着力在全面保障教育优先发展、全面改善办学条件、全心做好师资均衡配置、全域打造边境教育特色上下功夫，努力创建高品质的国门教育。

东兴市聚焦教育稳边固边示范带建设推进义务教育优质均衡发展新闻发布会现场。

2024年1月，东兴市县域义务教育优质均衡发展顺利通过自治区级督导评估，成为全区首个通过自治区义务教育优质均衡发展督导评估的边境县（市、区），正在紧锣密鼓地查漏补缺、以最高的标准迎“国检”。

高站位、实谋划，全力保障教育优先发展

高位谋划。东兴市委、市政府多次召开专题会议研究教育工作，认真贯彻落实教育稳边固边的决策部署，将义务教育优质均衡发展列入东兴市经济社会发展“十四五”规划。

系统推进。统筹推进城乡学校的设点布局和建设，重点解决城镇学校学位不足、乡村教育资源弱化等问题。成立推进义务教育优质均衡发展工作专班，积极构建党委统一领导、政府抓落实、部门协调联动、社会广泛参与的“一盘棋”教育发展机制。

大投入、强保障，全面改善办学条件

落实教育经费保障。始终坚持教育优先发展战略，确保教育经费优先投入，做到“两个只增不减”。近三年累计投入6.4亿元用于中小学校基础设施建设，全市公共财政教育支出占比达15.52%。

持续改善办学条件。坚持城乡学校硬件设施一个标准、同步改善，无偿划拨教育用地400多亩新建学校，改造维修项目114个，新增学校2所，音乐、美术教室28个，新增面积13.48万平方米，规划新增学位5000个。

大力推进信息化建设。投入5480万元，用于教育信息化和装备建设，建成“三个课堂”资源及直播平台，推动信息技术与课堂教学深度融合，入选第三批广西基础教育信息化融合创新实验区。

强队伍、提素养，全心做好师资均衡配置

及时补充紧缺教师。通过校招、公招、紧缺人才招聘、特岗教师、地方免费师范生培养等方式，补充义务教育学校教师504名，2021年一次性办理750名控制数教师入编，历史性解决中小学教师缺编问题。

积极推进教师交流。出台推进义务教育学校校长、教师交流轮岗实施方案，完善城乡学校校长、教师定期交流制度。2023年交流轮岗教师249名，占教师总数的11.81%。

强化教师培训。构建“选拔培训、集中培训、跨校培训、校本培训、教师自修”五位一体培训体系，积极与区内名校建立帮扶机制，常态化开展结对帮扶，不断提升教师队伍能力。积极推进教师转岗培训，化解体育、艺术、科学等学科教师结构性缺源问题，师资均衡不断优化。

提内涵、促融合，全域打造边境教育特色

聚焦五育并举强融合。紧紧依托东兴“海、边、山、少”的独特地缘资源，锚定“国门卫士”育人目标，走出一条边境元素与五育融合发展之路，边境办学特色日益彰显。落实立德树人根本任务，建立党政领导带头讲授思政课制度，着力构建大思政育人体系。

积极发挥自治区基础教育教学改革示范区作用，构建国门合作课堂教学模式，探索推广“三环六步一提升”“四段六环”等教学法，形成可复制、可推广、可借鉴的课堂教学品牌。足球、篮球、跳绳、扇子舞、跑操等大课间活动常态化开展。常态化开展音乐、舞蹈、绘画、剪纸、竹编、扎染等特色课程和足球、篮球、跳绳等大课间活动，形成“一校多品”的发展格局。全面落实劳动教育，举办全市劳动技能大赛，引导学生在实践体验中感悟劳动之美。

聚焦爱国主义教育抓融合。坚持每所学校都是一个哨所的理念，开展护国界碑活动，厚植各族学生爱国情怀。充分利用中越人民革命烈士纪念碑、大清国1号界碑等国门红色文化资源，广泛开展爱国主义教育和国防教育，建好10所“国门学校”，增强学生守疆护边情怀。

聚焦民族团结进步教育促融合。以铸牢中华民族共同体意识为主线，落实民族团结进步教育课程，传承弘扬京族独弦琴艺术、高跷捕鱼等民族文化，形成“一校一特色”校园文化，东兴市京族学校被评为“全国民族团结进步模范集体”。

聚焦对外交流合作助融合。与越南、印尼等国家开展“中国东兴—越南芒街青少年读书交流活动”“同饮一江水，共度端午节”“海外华裔青少年中国寻根之旅夏令营”等系列活动，传播中华文化，增进中外友谊，把边境学校建设成为对外传播中国文化的主阵地。

下一步，东兴市将紧盯义务教育优质均衡发展通过国家评估认定目标，注重经费保障，加大教育投入，突出补短板、求创新、强质量、见实效，率先在全区边境县（市、区）建成义务教育优质均衡发展第一方阵，让国门边疆孩子与时代同步享受更优质的教育资源。