东兴边检站党委提升党支部书记素质能力纪实

www.bianguan.net  2013-11-9 9:12:10  新闻专栏客服:小黄( 16108382)

近日,广西公安边防总队东兴边检站党委积极探索新形势下提高党支部书记能力素质的有效途径,为丰富“支部书记一班人”建设的载体和手段不断增加新花样,增强了基层党组织书记培训的前卫感和实效性。 

建立“党务知识百宝箱”

打开“东兴边检站网上创建办”首页,“网上支部书记一班人”专栏位置十分醒目。点击这个专栏,“党务知识百宝箱”几个闪着金光的大字在眼前以水纹状波动。“百宝箱”引入搜索引擎功能,只要在对话框内输入需要查询的相关党务知识,点击搜索,详细内容就会一一呈现在电脑屏幕上。 

“百宝箱”集党内法规制度、党史文献、党务常识、案例解析等多项内容于一体,具有知识量大、实用性强的特点,为方便基层党支部书记及时查阅资料提供了快捷服务。 

2012年从司令部参谋岗位到监护一中队任指导员的郭文知对“百宝箱”可是赞不绝口。他上任不久,由于岗位性质的变化,加上对党务知识掌握不够深的缘故,顺利的开展党务工作对他来说可谓是难上加难。紧接着,一件件棘手事便蜂拥而至:发展两名党员。如何召开听证咨询会对入党积极分子进行民主推荐?怎样组织支委会集体讨论研究?经支委会集体讨论同意后怎样提交支部党员大会讨论?面对一系列的问题,郭文知犯了愁。他打电话向组织科长求救,组织科科长说:“有问题上‘党务知识百宝箱’啊,那里面可是有系统讲解和发展流程,另外还有我站拍摄的听证咨询会视频,一目了然。”组织科长的话提醒了他,他立即登陆“东兴边检站网上创建办”,打开“党务知识百宝箱”,上述问题便迎刃而解,现在的他早已从“门外汉”变成了“党务通”,不少支部书记向他取经,他都自豪的说“有困难,找百宝箱啊”。 

开通“教育培训望远镜” 

为了创新培训模式,2012年8月份,东兴边检站党支部书记培训班上演了一幕“无人授课”的专业知识学习培训课。课上,辅导授课讲台上空无一人,投影仪的幕布上,投射出的是来自东兴市党校的画面。 

画面中的授课人是东兴市党校专家王教授。这位王教授可是这个站的党员官兵的“熟人”。 

2011年创建模范党组织生活活动开展以来,为了丰富党员官兵的党建知识、提高党员官兵的党性观念,引导官兵充分的认识创建模范党组织生活活动的重要性,这个站在原有教育的基础上,积极采取“请进行”教育模式,多次邀请驻地党校专家王教授到站为党员官兵进行授课,并签订这个站党支部书记培训班的授课协助协议,每次听过他授课的党支部书记都对他的授课赞不绝口。但是,授课都是固定时间,怎样才能把王教授的宝贵知识进行常态化学习和掌握呢?经过征求官兵意见,这个站敲定了一个“金点子”:在指挥中心建立一个远程服务终端,采取远程网络视频的形式,由党校专家给党员官兵进行即时授课辅导,既满足了党员官兵随时学习党建知识的需求,又加深了与地方党校的友谊,赢得了全站官兵的喜爱。 

开设“微型党课平台” 

在创建模范党组织生活活动中,这个站坚持把开展“微型党课”作为提高党员党性修养的重要途径,作为传授方法、促进提高的有力抓手,积极转变教育理念,改变以往支部书记照本宣科式授课模式,帮助基党支部书记提高授课水平、提高创新意识、提高教科质量。 

每月初,这个站在“党支部书记一班人”组织一次集中试讲,由基层党支部书记轮流授课,全站官兵分为“三个评分小组”,即站党委常委为“内容评分组”、党小组长们为“形式评分组”、普通党员为“方法评分组”,分别从授课内容、授课形式、授课方法等方面进行现场点评,通过全方位的点评,一方面掌握了官兵对党课教育方式方法的意见和建议,另一方面也锻炼了自己的授课能力。最后,由三个小组代表在征求本小组综合意见之后,为授课支部书记进行打分,并评选出“优质党课”,上传到东兴边检站网上创建办“党支部书记一班人”专栏,供大家参考借鉴。此举一出,促使基层党支部书记下功夫做好备课,党课的形式更活跃了,内容更丰富了,官兵的参与热情也越来越高了,施教者的能力素质也得到了锻炼提高。 

今年,为备战总队的“政工大比武”,全站范围内进行推荐优秀参赛人员,其中,按照总队要求,要有一名中队指导员参赛,为了从两个中队指导员中挑选一个参赛,这个站以“支部书记上党课”为平台,设立“指导员授课擂台”,监护二中队指导员崔德阳平时默默无闻,但在这次党课比赛中,小崔联系实际,剖析自己,引经据典,侃侃而谈,引来阵阵热烈掌声,给大家留下了深刻的印象。最后被确定为政工大比武参赛人员之一。经过刻苦训练,他不负重望,自编自导参赛作品、勤加苦练歌曲杂技。 

自创建活动开展以来,东兴边检站网上创建办“支部书记一班人”在基层党支部书记的培养帮带上,起到了举足轻重的作用,有效地推进了基层党组织建设。2011年至今,1个基层党支部荣获“公安边防部队先进基层党组织”称号,6名党支部书记被评为优秀党务工作者。 

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